quinta-feira, 11 de junho de 2009

PESQUISA DE CAMPO - ALDEIA GUARANI TAPE MIRIM

Prof. José Carlos [1]


Durante o segundo trimestre discutiremos aspectos geográficos e históricos da formação do espaço brasileiro. Iniciaremos os debates com a questão indígena em nosso país. Compreender as características culturais dos povos originários, quando da invasão européia nas terras denominadas de Brasil, relacionando aos problemas atuais enfrentados por estas populações, constitui nosso ponto de interesse.

Para estimular os estudos com turmas de 6ª série, realizamos uma saída de campo a aldeia guarani “Tape Mirim”, localizada no Morro dos Cavalos, em Palhoça (SC). A pesquisa foi realizada de forma interdisciplinar, envolvendo olhares da história, geografia e Arte.
(Casa de Reza - o espaço do sagrado)



Partindo de Florianópolis em direção ao sul, percorrendo em torno de 40 km, a aldeia guarani Tape Mirim, do Morro dos Cavalos, cortada pela BR- 101, está localizada no município de Palhoça.



Durante o trabalho de campo os estudantes entraram em contato com a população da aldeia, onde obtiveram informações sobre a realidade do grupo. Um ponto forte desta pesquisa foi o momento de interação através de brincadeiras, danças e o artesanato.

No retorno caberá aos estudantes a produção de artigos e a participação nas discussões.



(Rio Maciambú - vista da aldeia )


( O desenho como recurso metodológico)
(Aspecto de Moradia)




[1] Professor de Geografia




terça-feira, 9 de junho de 2009

BRASIL


João Vitor Sandri Coelho [1]



Formado por 26 estados e pelo Distrito Federal, o pais possui 5.565 municípios, contando com 189.612.814 habitantes. Ocupa 47% do território sul-americano.

Em comparação com os demais países do mundo o Brasil tem o quinto maior contingente populacional, quinta maior área territorial, a nona maior economia e a maior economia latino-americana.

Encontra-se na trigésima nona posicão entre os países com melhor qualidade de vida do mundo, além de possuir entre 15 e 20% de toda a biodiversidade mundial, tendo como exemplo desta riqueza a floresta Amazonica, com 3,6 milhões de quilômetros quadrados, o Pantanal e o Cerrado.


Mas o Brasil não é só maravilhas, há no país 56,9 milhões de pessoas vivendo abaixo da linha da pobreza e 24,7 milhões de pessoas em extrema pobreza.

Em nosso país a renda de uma pessoa rica é 25 a 30 vezes maior que a de uma pessoa pobre. na Suécia a diferenca entre ricos e pobres e de no máximo cinco vezes. Nos Estados Unidos e Uruguai, de dez vezes.



[1] Estudante

BRASIL: UM PAÍS TROPICAL

Mateus R. de Alencar [1]

Este texto foi proposto pelo professor de geografia para que nós, alunos, ampliássemos o conhecimento sobre nosso país a respeito da natureza, suas paisagens, fauna e flora, o povo brasileiro...

O Brasil está situado com maioria de seu território entre os trópicos de Câncer e de Capricórnio, ou seja, na Zona Tropical do planeta. O Sul é a única parte situada na zona temperada da Terra. Alguns exemplos de países na zona tropical são: Guiana, Suriname, Etiópia, Quênia, Equador, além de outros. Temos uma natureza muito rica e exuberante. A maior floresta do mundo também está no Brasil. Ela é a Amazônia, tendo uma grande diversidade de animais e flora muito bonita e animais. O Brasil tem uma vegetação tão diversificada que nós temos as pradarias, o cerrado, o domínio Amazônico, os mares de morros (mata atlântica), a caatinga e o domínio das araucárias.

Nosso país tem uma grande extensão litorânea, com belas praias que atraem turistas do mundo inteiro. Florianópolis, por exemplo, tem 42 praias, uma mais linda que a outra. Em termos de clima, aqui ele é mais frio. Isto porque nós ficamos na Zona Temperada, junto com o Paraná e o Rio Grande do Sul. A biodiversidade da Zona Temperada é menor do que a da Zona Quente, mas não menos bonita.

Com esta atividade concluí que sou privilegiado por morar em um país tropical, com uma fauna e flora diversificadas e exuberantes.

Como diz a música “Brasil Tropical”, "Moro num país tropical, abençoado por Deus...", mas se o homem não cuidar dessa beleza, ela irá desaparecer.


[1] Estudante

sábado, 6 de junho de 2009

Avaliação Antropométrica

Equipe de Criação [1]


Vamos lá pessoal peguem suas calculadoras, e vamos calcular o nosso IMC (Índice de Massa Corporal). Primeiramente vocês tem que saber o seu peso e sua altura. Depois nós temos que fazer a seguinte conta: Peso/altura ao quadrado.

Ex: IMC= 40,00/1,50 ao quadrado.

IMC= 40,00/2,25=17,77

17,77 este é o resultado da nossa conta (IMC).


Tabela para você (menino ou menina) ver se o seu IMC está bom ou ruim


Meninos :
Idade Normal Sobrepeso Obesidade

6 14,5 mais de 16,6 mais de 18,0

7 15 mais de 17,3 mais de 19,1

8 15,6 mais de 16,7 mais de 20,3

9 16,1 mais de 18,8 mais de 21,4

10 16,7 mais de 19,6 mais de 22,5

11 17,2 mais de 20,3 mais de 23,7

12 17,8 mais de 21,1 mais de 24,8

13 18,5 mais de 21,9 mais de 25,9

14 19,2 mais de 22,7 mais de 26,9

15 19,9 mais de 23,6 mais de 27,7


Meninas:
Idade Normal Sobrepeso Obesidade

6 14,3 mais de 16,1 mais de 17,4

7 14,9 mais de 17,1 mais de 18,9

8 15,6 mais de 18,1 mais de 20,3

9 16,3 mais de 19,1 mais de 21,7

10 17 mais de 20,1 mais de 23,2

11 17,6 mais de 21,1 mais de 24,5

12 18,3 mais de 22,1 mais de 25,9

13 18,9 mais de 23 mais de 27,7

14 19,3 mais de 23,8 mais de 27,9




[1] Felipe