8a. Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC - SEPEX

Por Prof. José Carlos

No período de 21 a 24 de outubro, a UFSC realizou a sua 8a. SEPEX, que constitui evento de divulgação científica. Com o propósito de conhecer as pesquisas relizadas na universidade, a 6C visitou o local do evento. A visita foi muito proveitosa pois possibilitou o contato interativo com experimentos e pesquisadores.

Quebra-cabeça - mapas

Prof. José Carlos e estudante Jhonatan (8C)

Olá galera,

Bom, esse quebra-cabeça parece ser muito fácil, porque foi feito para crianças de 7 a 12 anos, mas tem que ser fera em geografia. Está lançado o desafio para quem conseguir completar o mapa do Brasil, bem como os outros que estão disponíveis. É uma maneira divertida de fixarmos a localização dos estados do Brasil e de outros países. Abaixo segue o link...boa diversão!

http://www.ibge.gov.br/7a12/brincadeiras/quebra_cabeca_mapas/default.htm

Problemas Urbanos - o caso de Florianópolis

por Prof. José Carlos

Olá pessoas,

Leia atentamente a reportagem que trata sobre um problema referente a cidade de Florianópolis.

1- Faça levantamento de vocabulário, afinal, para a compreensão de um texto temos que dominar o significado das palavras;

2- O que você entende pela expressão "problema urbano"?

3- Qual problema a reportagem se refere?

4- Como você classifica a situação: ( ) problema ambiental; ( ) problema social; ( ) estrutura urbana; ( ) outro__________.

5- Quais as prováveis causas desta situação? Caso a reportagem não forneça essa informação, pesquise em outras fontes.

6- Quais as consequências para a população da cidade?

7- Você acha que este problema poderia acontecer na zona rural?

8- Aponte soluções para a problemática em questão.

9- Entreviste ao menos cinco pessoas, questionando :
a) Cite um problema que você observa em nossa cidade;
b) Como você pensa que o problema poderia ser resolvido?


O que fazer com todo este material? Você irá produzir dois textos reflexivos. Um deles deverá tratar da reportagem (questões 1 a 8) e o outro será uma análise de entrevistas (questão 9).

Abraços.

Atividade de Avaliação

Por Prof. José Carlos

Orientações:

1- Os estudantes que não realizaram a 5a. questão da atividade de avaliação ou não trouxeram material adequado, poderão entregar no dia 13/10.

5a questão: Pesquise uma reportagem que trate de um problema ambiental provocado pela atividade industrial (poluição do ar, eliminação de rejeitos em rios, mares ou lagoas; desmatamento, etc..). A reportagem pode ser referente a qualquer localidade do Brasil e o problema retratado deve ter ocorrido em 2009 . Não utilize material da internet. A reportagem deve ser entregue junto com as respostas.

a- Qual o título da reportagem?
b- Que região, estado e cidade/localidade o fato ocorreu?
c- Que problema está sendo discutido?
d- Quais conseqüências sofreu o ambiente?
e- Como você vê o fato em discussão?

2-Lembrete para todos os estudantes - TAREFA para a aula do dia 13/10:

Trazer uma reportagem que trate de um problema referente a cidade de Florianópolis. Você pode escolher o problema: ambiental, trânsito, enchentes, violência, etc. O artigo não pode ser da internet e deve ser do mês de setembro ou outubro.

Equipe de Criação 3

Equipe de Criação [1]

Olá!

Somos a equipe de criação do 3º trimestre e pretendemos apresentar trabalhos ao longo do período, feitos por nossa turma.
Nosso blog pretende levantar questões sociais, econômicas , etc... que possam ser de interesse do público. Para isso é necessário a colaboração da turma.

Hello!

Are the creative team of the 3rd quarter and we intend to present papers during the period made by our class.
Our blog aims to raise social, economic, etc ... that may be of interest to público. Para this requires the cooperation of the class.

Hola!

Son el equipo creativo del 3er trimestre y tenemos la intención de presentar trabajos realizados durante el período de nuestra clase.
Nuestro blog tiene como objetivo elevar el nivel social, económico, etc ... que pueden ser de interés para público. Para esto requiere la cooperación de la clase.

Salut!

Nous sommes e' equipe de críation du troisieme et nous voulons présenter des trovails pendant ce mois fait pas le groupe.
Notre blog veux présenter des questions sur e' économie et la societé qui puissent être d' interêt publique , mais pour ça il faut avoir la coloboration de tous.

Hallo!

Sind die kreativen Team des 3. Quartals und wir beabsichtigen, Papiere während der Laufzeit unserer Klasse präsent gemacht.
Unser Blog sollen die sozialen, wirtschaftlichen, etc ..., die von Interesse sein público.Para Dies erfordert die Zusammenarbeit der Klasse aufwerfen kann.

[1] Mário, Nathália, Júlia Silva e Camilla